Por Paloma Sánchez
La SEyD fortalece su estrategia para impulsar la lectura desde los primeros años de formación
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Fundación Natura México otorgaron un reconocimiento al Gobierno del Estado de Chihuahua, a través de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), por su compromiso con el fortalecimiento de la alfabetización temprana en la niñez.
La distinción fue entregada durante el encuentro “México aprende leyendo”, realizado en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), espacio en el que se reunieron especialistas, autoridades y organismos internacionales para analizar los retos educativos del país.
En representación del estado, el titular de la SEyD, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, recibió el reconocimiento y destacó la importancia de diseñar políticas públicas que atiendan de manera directa los aprendizajes fundamentales desde los primeros años escolares, objetivo que se ha impulsado de manera permanente durante la actual administración estatal.
El secretario Gutiérrez Dávila subrayó que, en un contexto nacional en el que miles de niñas y niños alcanzan el tercer grado de primaria sin dominar la lectura, es indispensable mantener políticas educativas consistentes, fortalecer la evaluación académica y fomentar la coordinación entre gobiernos, instituciones escolares y sociedad civil para lograr avances sostenidos.
Durante el acto protocolario, se informó que Chihuahua, junto con los estados de Aguascalientes y Durango, se incorporó a la estrategia pedagógica impulsada por UNESCO y Fundación Natura México para el ciclo escolar 2025-2026, la cual busca colocar la alfabetización inicial como prioridad urgente dentro de la agenda educativa.
La iniciativa plantea reforzar la enseñanza de la lectura a través de acciones concretas que permitan renovar las prácticas pedagógicas en las aulas y generar mejores condiciones para que la niñez adquiera habilidades lectoras desde los primeros grados.
Como parte del compromiso asumido, Chihuahua ya inició un proceso de reorganización curricular orientado a que la lectura inicial se convierta en el eje rector del próximo ciclo escolar, integrando contenidos, metodologías y herramientas que fortalezcan la alfabetización temprana.
Para finalizar, la SEyD afirmó que con este reconocimiento, la entidad reafirma su objetivo de consolidar una política educativa incluyente y de calidad, centrada en garantizar que cada niña y niño acceda a los aprendizajes esenciales que les permitirán avanzar con éxito en su trayectoria académica.