Dicha propuesta ha de incluir el diseño de secuencias didácticas y materiales educativos basados en evidencia, con un enfoque equilibrado, que sean cultural y lingüísticamente pertinentes, así como que prioricen la comprensión lectora, la producción escrita y el disfrute lector, con estrategias claras de diferenciación para distintos niveles y ritmos de aprendizaje. Asimismo, ha de asegurar la existencia de ambientes alfabetizadores definidos por los siguientes
6 imprescindibles para lograr la alfabetización a la edad correcta