19 de diciembre de 2025
Por Karina Stocovaz y David Saad
Colombia comienza a vivir una fase de reorganización y fortalecimiento de la agenda de alfabetización inicial. Después de años con iniciativas dispersas, el país pasa a construir bases más estructuradas, tanto a nivel nacional como territorial, con mayor claridad sobre la importancia de garantizar que todos los niños aprendan a leer y escribir en los primeros años de la escuela primaria.
Un hito importante es la consolidación del Plan Nacional de Lectura, Escritura, Oralidad y Bibliotecas, ahora política de Estado. Aunque el plan es amplio, devuelve protagonismo al tema del lenguaje y crea un ambiente institucional favorable a la construcción de una política más enfocada en la alfabetización.
Evaluación y capacidades en desarrollo
Colombia cuenta con el SABE 3°grado, una evaluación periódica que, aunque todavía no está diseñada específicamente para medir la alfabetización al finalizar el 2º año, representa una base sólida para el monitoreo.Paralelamente, el país avanza en la implementación de la evaluación de fluidez lectora, que comienza a crear capacidad técnica y a acercar a las redes escolares a instrumentos más adecuados para acompañar los primeros años de la escuela primaria.Estos elementos indican que el país se está moviendo para construir un sistema de monitoreo más consistente.
La fuerza de las redes territoriales y el papel de la sociedad civil
El movimiento colombiano tiene un valor diferencial: la presencia de la red Colombia se escribe leyendo, que implementa proyectos en instituciones educativas, apoya territorios y contribuye al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en los años iniciales. Esta red ha ampliado formaciones, producido materiales, acompañado escuelas y construido evidencia local, elementos esenciales para transformar las directrices nacionales en resultados concretos.
Un camino que empieza a consolidarse
Aunque la política nacional todavía necesita definir metas, indicadores y estrategias más claras, el país ya se mueve en una dirección positiva. Hay señales de que Colombia está estructurando una agenda más articulada, con evaluación en desarrollo, territorio comprometido y sociedad civil activa. Es un movimiento que tiende a ganar consistencia y profundidad en los próximos años, a medida que las bases institucionales se solidifiquen.
* La evaluación aún no ha tenido un segundo ciclo, por lo que, a pesar de la intención declarada, la periodicidad comparable aún no está garantizada
** En desarrollo